The Definitive Guide to 동기부여

The Definitive Guide to 동기부여

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아담스의 공정성이론은 다른 이론들과는 달리 상대적인 비교를 강조합니다. 이 이론은 사람들은 다른 사람과의 비교을 통해 자신의 투입(노력, 경험, 충성도, 몰입, 연공서열 등)에 대한 결과(재무적 보상, 칭찬, 인정 등)에 있어 공정하다고 인식할 때 동기부여가 된다고 합니다.

오늘 날에는 나폴레온 힐 이후에 성공학을 널리 퍼뜨리고, 본인도 성공을 한 성공학의 대가들이 많이 있습니다. 대표적으로 밥 프록터, 존 아사라프, 조셉 머피, 켈리 최 회장님 등등이 있는데, 앞으로는 그 분들의 책들을 읽어보며 각각 어떤 습관과 마인드를 지녔고, 어떤 이론을 만들어냈는지 기록해 나갈 예정입니다.

당신의 유능함을 보여준다. 특히나 학생들이 당신 분야에 관심을 갖도록 동기부여를 하고자 한다면, 학생들에게 당신의 말을 들을 가치가 있음을 확신시켜야 한다. 당신의 재능을 보여줄 필요가 있다. 당신은 단지 교사가 아니라, 진실로 당신의 분야에서 뛰어나다.

잘 준비된 계획과 프로젝트 타임라인이 갖춰져 있더라도 업무가 지연될 수 있습니다. 따라서 마감일이 지나기 전에 실시간으로 업무량을 조정할 수 있도록 준비해야 합니다.

활발한 토론을 격려하라. 당신이 항상 가르치기만 하면, 학생들은 멍해지기 쉽다. 학생들이 배우도록 동기를 부여하고 긴장하게 하려면, 수업시간 내내 의미있는 학급 토론을 용이하게 한다.

과목이 영문학 또는 미국사이던지, 학생들이 당신 과목을 매일의 일상생활에 어떻게 적용하는지 몰라 동기부여하기 어려울 수 있다. 도서 서평이나 신문 기사를 보여줘서 학생들이 배우고 있는 것이 바깥 세상에 어떤 영향을 주고 있는 지를 알려준다.

 어쨌든 이 글이 사회초년생이나 주니어 누군가에게 좀 도움이 되었으면 좋겠다v

이에 대해 경찰청은 “방심위가 삭제차단의 전속적 권한을 가지고 있는 현 구조에서는 개정안과 같이 경찰에 사업자에 대한 삭제차단 요청 의무를 부여하더라도 다시 방심위 심의절차를 거치게 될 수 있어 오히려 신속성이 저해될 수 있다”고 설명했다.

본인이 가르치는 것에 열정을 가져라. 눈을 크게 뜨고, 미소지으며 간신히 억누른 듯한 열정은 학생들의 호기심을 자극한다.

굳이 ‘살아있는’이라는 단어를 넣은 이유는, 살아있을 때에는 불행하게 살다가 죽은 이후에 유명해지는 경우가 있기 때문입니다.

활력 넘치도록 하자. 열정은 전염된다. 권장할 바는 아니지만 교사가 벽을 치며 수업하면 학생들이 수업시간에 졸기는 힘들다. 본인이 가르치는 과목과 당신 자신을 잘 어필할 에너지를 갖도록 하자.

「 돈의 속성」,「사장학 개론」 의 저자 김승호 대표는 '장사'와 '사업'을 구분하는 기준으로, 사장이 직원들보다 일을 잘하면 장사이고, 직원들이 사장보다 일을 잘하면 사업이라고 규정했습니다.

 누락이 발생하는 건 더 동기부여 이해하기 쉽다. 예를 들어 신규 입사자가 출근했을 때 인사 담당자가 해야 하는 일을 체크리스트로 만들었다.

 일단 활성화 에너지 이상 에너지가 투입돼서 화학 반응이 시작되면 그 이후에는 더 적은 에너지를 가지고도 반응을 이어갈 수 있습니다. 우리 행동도 똑같습니다. 처음에 몸을 일으켜 행동을 시작할 때까지가 제일 에너지가 많이 필요하고, 일단 시작하면 그다음부터는 처음보다 수월하게 행동을 지속할 수 있습니다.

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